Semana cultural: Juegos moriscos.

Los juegos moriscos triunfan en la Semana Cultural

Se han realizado diversas pruebas similares a las que hacían los moriscos. 

La actividad ha sido la elegida por la asignatura de Educación Física en la semana cultural del I.E.S Rey Alabez. 

La han practicado los alumnos de 3° y 4° de la ESO, aunque ha sido diferente entre los dos cursos. 

Para empezar la yincana de juegos, la directora ha hecho una introducción sobre de qué van los juegos moriscos y cuál es su origen. También se han explicado las diferentes actividades y los alumnos se han agrupado en grupos de cuatro o cinco. 

Los juegos moriscos realizados por 3° han sido hechos con supervisión de los alumnos de 4°, que han anotado los resultados para posteriormente crear unos ránquines.

Las pruebas realizadas han sido:

● Carrera de 400 metros. 

● 40 metros corriendo con garrafas de 8 litros llenas de agua. 

● Puntería, se han intentado golpear objetos colgados de la portería con tres pelotas de tenis por participante. 

● Lanzamiento de balón medicinal (se ha utilizado un balón medicinal para adaptar la prueba original, que se realizaba con piedras). 

● Levantamiento de ladrillo con una mano. Cada vez que estiras el brazo arriba se añade un ladrillo. El máximo conseguido ha sido la friolera cifra de 6 ladrillos. 

● Sentadillas con balón medicinal. 

● Lucha. Los participantes se cogen de los hombros y tienen que intentar sacar al rival de las colchonetas. 

En definitiva, la actividad ha sido para muchos la mejor de la Semana Cultural, sobre todo para los amantes del deporte. 

                                                                por Jaime Cano

Semana cultural

El centro IES Rey Alabez organiza una semana cultural.

La temática de esta semana era “el mundo andalusí” y organizaron distintos juegos y actividades para todos los cursos.

Los alumnos del centro estuvieron haciendo varias actividades con la temática de la cultura andalusí.
Una de las muchas actividades que se realizaron fue la de hacer jabones con aceite usado, los niños se lo pasaron muy bien y además aprendieron un poco de química. Otro de los días vino Sarah Lark, una famosa escritora alemana que actualmente reside en Los Gallardos. Los alumnos de tercero le hicieron preguntas sobre su carrera como escritora y a otros que ya tenían sus libros se los firmó.
Anteriormente, los alumnos de tercero tuvieron que hacer un vídeo explicativo sobre su pueblo de Mojácar, en el que añadieran la explicación de un monumento árabe. Los profesores de Lengua eligieron los cuatro mejores y estos se expusieron en la biblioteca para que el alumnado puntuara la calidad del vídeo.
Hablando de deportes, los alumnos de cuarto de la ESO prepararon unos juegos olímpicos moriscos en la pista en los que había diferentes pruebas como la de resistencia de 400 m, lucha cuerpo a cuerpo, una carrera de la mitad de la pista con dos garrafas de agua, etc. En otra actividad montaron un planetario en el gimnasio y vino un astrónomo a explicar diversas cosas sobre la galaxia.
Y si hablamos de arte, el alumnado del centro organizó una exposición en el centro de artes de Mojácar con sus cuadros previamente realizados. 

La verdad es que fue una semana muy completa y llena de cultura. 

                                         por Aitana Navarro

Semana Cultural: Recorrido por la huerta de Mojácar

Nuestro trayecto comenzó en el instituto. Nos acompañaron Víctor y Artemi, y nos pusimos a andar en dirección a la Fuente.




Al llegar allí nos esperaban dos guías que nos iban a acompañar en el recorrido. Nos empezaron a explicar cosas sobre la Fuente, por ejemplo, para que se utilizaba antiguamente, de donde venía el agua, etc...

Continuamos el recorrido por las balsas y no explicaron cómo se repartían las aguas para el riego de las huertas.
Después seguimos el recorrido que siguen las aguas subterráneas, que nos llevó hasta las huertas.
Nos paramos en una huerta, donde nos enseñaron cómo se canalizaba el agua para el riego.










Seguimos el camino hasta una huerta donde estaba su dueño, este nos explicó lo que tenía plantado y  nos regaló limones.

Pasamos frente a Mojácar la vieja, donde nos explicaron sobre el aljibe que contenía y las excavaciones que se están llevando a cabo actualmente.

Se trata de un recorrido circular, volvimos hasta las cercanías de la Fuente, donde nos despedimos de las guías y volvimos al instituto.
La ruta nos pareció divertida y pudimos salir un rato de la rutina diaria.



Mara, Diana

SEMANA CULTURAL: MAQUETA AGRICULTURA ANDALUSÍ

Con el alumnado de 4º de Ciencias Aplicadas a la Actividad Profesional nos hemos propuesto montar una maqueta de los sistemas de agricultura y riego que implantaron los árabes durante Al andalus, para ello buscamos información sobre los cultivos que introdujeron y sobre los sistemas de aterrazamiento, captación y distribución del agua. Con esta información hemos redactado los carteles informativos que acompañan a la maqueta.
Hemos contado con la ayuda de los departamentos de tecnología y plástica, que se han ocupado del montaje final.
Hemos procurado usar materiales reciclados, como cajas de café para la casa, o las cerdas de un cepillo para imitar los cereales..
Aquí comparto un vídeo del proceso: