III Torneo de Debates de Andalucía

 

   Después de tanto trabajo hemos demostrado que los debates se ganan mediante el dominio oratoria y los temas a debatir. Es un orgullo para cualquier profesor ver la implicación de estos alumnos. Todo este trabajo se ha visto refrendado con la labor desde el IES. Rey Alabez  con nuestro propio concurso de debates. Por tanto, quiero agradecer la colaboración de: Luis (PT), Carmen Leticia (Historia), Alicia (Lengua), Carmen Almansa (Inglés), Ana Becerra (Lengua), Victor (Biología), Pedro (Historia) y Maria José (Lengua). Todos ellos han participado, desde el torneo del centro, preparando a los alumnos o haciendo de jurados lo que nos ha servido de gran ayuda para este torneo provincial en Almería.

Ya en nuestra sede, empezamos con mucha ilusión 

Listos para el debate, lo hicimos genial.

Nos vamos sabiendo que lo hemos dado todo y que lo hemos hecho muy muy bien.

DÍA DE ANDALUCÍA: MONUMENTOS NATURALES DE ALMERÍA

Con motivo del Día de Andalucía, y a partir de un artículo de Víctor Visiedo en "El Diario de Almería" sobre la inclusión de la Geoda de Pulpí como Monumento Natural, he pedido al alumando de 4º de Biología que investiguen acerca de las figuras de protección de los espacios naturales y elaboren fichas para hacer una revista en CANVA sobre los monumentos naturales de la provincia. Así trabajamos contenidos del temario de Ciencias, y contribuimos a nuestros Planes y Programas como ALDEA y el Plan de Transición Digital Educativa. Tanto en el contenido como la maquetación han sido unos profesionales:
MONUMENTOS NATURALES DE ALMERÍA de Víctor Manuel Serrano Virgil

DÍA DE ANDALUCÍA: ESPACIOS NATURALES DE ALMERÍA

Increíbles trabajos del alumando de 1º ESO, Con motivo del Día de Andalucía, y a partir de un artículo de Víctor Visiedo en "El Diario de Almería" sobre la inclusión de la Geoda de Pulpí como Monumento Natural, he pedido al alumando que elaboren fichas sobre distintos espacios naturales protegidos de la provincia. Así trabajamos contenidos del temario de Ciencias, y contribuimos a nuestros Planes y Programas como ALDEA y el Plan de Transición Digital Educativa. ¡El resultado ha sido magnífico!!muy orgulloso de todos ellos¡
ESPACIOS NATURALES PROTEGIDOS DE ALMERÍA de Víctor Manuel Serrano Virgil
Espacios Naturales Protegidos 1ºB de Víctor Manuel Serrano Virgil

IMPACTO HUMANO EN LOS ECOSISTEMAS

 Tras trabajar los contenidos de esta unidad, los alumnos de 4ºCAAP tienen como proyecto elaborar una presentación sobre el impacto humano en los ecosistemas, valorando la utilización de imágenes propias y de referencias a nuestra región.

Estos son algunos de los trabajos entregados:



Impacto Ambiental en Almería. de Macarena Ramos Quero

#MensajeAlOcéano


@submon_
 nos ha propuesto participar, dentro del Proyecto #educamares, en la campaña #MensajeAlOcéanoun evento participativo a nivel nacional que tiene el objetivo de implicar a la sociedad para dar a conocer la importancia del océano y el papel que juega en nuestro día a día, así como en plantear acciones que contribuyan a mejorar su estado ambiental. 

Esta campaña se engloba dentro del proyecto EDUCAMARES y toda la sociedad está invitada a participar: centros educativos, empresas, entidades, agrupaciones, administraciones públicas, familias, personas a título individual. 

Para llevar a cabo la campaña se han organizado 10 rutas de “botellas virtuales” que contendrán estos mensajes. Cada ruta implicará a unas provincias y/o ciudades autónomas, recorriendo en conjunto todo el país. En cada una de estas rutas se irán incorporando los distintos mensajes, con el objetivo de promover conjuntamente un cambio en la relación de la sociedad con el océano.
Nuestra provincia pertenece a la ruta Segura, que empezará el próximo día 28 de febrero y finalizará el día 09 de marzo. Para participar en la campaña debemos compartir nuestro mensaje con el vídeo o fotografía en las redes sociales utilizando la etiqueta   #MensajeAlOcéano  , se deberá hacer a lo largo de los 10 días en los que esté en marcha nuestra ruta.

Como varios de los criterios de evaluación de la materia de biología se refieren a la concienciación medioambiental y la participación en campañas de sensibilización, hemos leído sobre los beneficios de los océanos y sobre su contaminación, y he pedido a los estudiantes que me envíen sus mensajes para poder publicarlos en nuestro instagram @Todosalabez .

Esta actividad nos permite desarrollar contenidos del Programa ALDEA y de TDE.

En los próximos días podréis participar y ver nuestros mensajes.







I JORNADAS DE DIVULGACIÓN CIENTÍFICA "MI PLAYA BONICA"

 Esta mañana los alumnos de 4º de Biología han terminado el proyecto "Mi playa bonica" participando como ponentes en las "I J...